UFRO y Seremi de las Culturas impulsan Escuela de Saberes Tradicionales en la Provincia de Valdivia

Un trabajo colaborativo entre la Universidad de La Frontera (UFRO) y la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de la Región de Los Ríos impulsa la Escuela de Saberes Tradicionales de la Provincia de Valdivia, una iniciativa orientada a identificar, reconocer y difundir los conocimientos de cultores y cultoras que resguardan prácticas y oficios que forman parte del patrimonio cultural inmaterial del territorio.

El proyecto, ejecutado por la unidad de Artes, Culturas y Patrimonio de Vinculación con el Medio de la UFRO, se encuentra actualmente en su tercera etapa y contempla un proceso de identificación, registro y difusión de saberes presentes en las ocho comunas de la Provincia de Valdivia: San José de la Mariquina, Máfil, Lanco, Panguipulli, Valdivia, Los Lagos, Corral y Paillaco. A través de este trabajo territorial se busca relevar el rol de quienes mantienen vivas tradiciones, técnicas y conocimientos transmitidos de generación en generación.

Según explicó el Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de la Región de Los Ríos, Óscar Mendoza Uriarte, la iniciativa apunta a reconocer a quienes son guardianes del patrimonio cultural inmaterial de la provincia. La autoridad destacó que el proyecto permitirá acercarse a cultores y cultoras del territorio, identificando prácticas culturales que reflejan la identidad y la historia de cada comunidad.

Desde la Universidad de La Frontera, la directora de Vinculación con el Medio, Dra. Paula Astudillo Díaz, valoró la confianza depositada en la institución para desarrollar esta iniciativa, subrayando el rol público de la universidad en la preservación de la cultura y los oficios tradicionales. En esa línea, indicó que el proyecto busca relevar saberes asociados a identidades locales, técnicas y prácticas que forman parte del orgullo cultural de las comunidades.

El proceso contempla un trabajo colaborativo con municipios y actores locales para identificar a cultores y cultoras cuyos saberes están profundamente vinculados con la geografía, la historia y las tradiciones de cada localidad. Como parte del proyecto se realizará un levantamiento de información mediante entrevistas, observación participante y recopilación de historias de vida, lo que permitirá profundizar en las trayectorias y metodologías asociadas a cada práctica tradicional.

En total, 12 cultores y cultoras formarán parte de esta Escuela de Saberes Tradicionales, instancia que busca no solo documentar sus conocimientos, sino también generar espacios de transmisión y difusión hacia la comunidad.

Entre los resultados esperados del proyecto se contemplan talleres de saberes tradicionales en distintas comunas de la provincia, la producción de cápsulas audiovisuales de difusión, una publicación que sistematice los conocimientos registrados y una exposición final abierta a la comunidad.

Con ello, la iniciativa busca fortalecer el reconocimiento del patrimonio cultural vivo de la Región de Los Ríos, destacando el papel de los cultores y cultoras como portadores de memoria, identidad y creatividad dentro de sus territorios.